教育、教师、教学，中心是教师。教师从事教学工作，以立德树人为根本任务，支撑起教育。每年开学，常常看到校长赖在人事科或者局长室，干什么？要老师。校长常常挂在嘴边的一句话是“缺点经费不要紧，但是一定不要缺教师”。

有了教师，才能保证开足课程；各学科教师都不缺，才能保证开齐课程；有了好的管理，才能保证开好课程。所以，有人是最重要的。

院前小学

教育要心细如针，说到底，就是教师要心细如针。

省教研室夏老师讲过一个案例。说一位班主任老师，看到近期班级一个女生常常是带着一个冷馒头来上课，脸色也不大好。班主任就问她怎么回事，女孩支支吾吾说没事。老师因为工作忙，也就没往心里去。过了几天，女孩突然出了意外。了解到了原因，这位老师放声大哭，连连自责，说“如果我当时心细一点，把情况了解清楚，这个女孩就不会出现轻生”。

女孩是爸爸妈妈抱养的，因为爸爸妈妈结婚后多年不生。虽然是抱养，对女孩视同己出，关怀备至。后来，女孩的妈妈突然怀孕了，而且生下来的是双胞胎。爸爸妈妈非常开心。并不是爸爸妈妈不爱养女了，而把更多的精力用在了两个婴儿身上。早晨经常来不及做饭，就让孩子带点吃的。女孩知道自己是抱养的，认为爸爸妈妈不爱自己了，甚至会抛弃自己，连早餐都不管自己了。

在一个抱养女孩的世界里，爸爸妈妈有了亲生的孩子，自己没地方去了，所以选择了轻生。

如果在这个女孩无助的时候，老师关心一下，了解到情况，去家访一下。或者直接用电话跟女孩的父母沟通一下，让他们不要忽视女孩，要多关心一下孩子生活和学习，可能这个花季女孩就不会轻生。

海洲湾小学王青副校长是一个非常心细的教师。她任教语文，在作文教学上很有建树，每篇作文她都细心批改。我在海洲湾小学做校长的时候，她与我搭班子。

有一天，王校长拿着一本作文本来找我，指着一篇作文跟我说，我知道你跟这个男孩子的家长熟悉，你赶快提醒孩子家长，要对孩子一视同仁，不然，孩子会出心理问题。

我读了一下作文，孩子写到，晚饭以后，妈妈让他到书房去写作业。男孩是家中的老大，还有一个小弟弟。爸爸妈妈在客厅带着小弟弟玩，可能声音比较大，也可能家里的房间隔音不太好，声音传到了书房。孩子在作文中写到，妈妈让我写作业，“她们一家三口在客厅其乐融融”。因为爸爸妈妈生了二孩，男孩感觉爸爸妈妈跟自己不是一家人，眼中只有弟弟，这是孩子的心里想法。

我摸起电话，打给孩子的爸爸，把孩子作文里描写的场景跟他描述了一下，提醒孩子家长要关心上学中的大孩，要让孩子感受到家长的爱。要让孩子感受到是一家四口，在这个家庭中，他很重要。

如果王青老师看到这篇作文，只是批改，而不跟踪。或许，这个男孩就会真的出现心理问题，随着年龄增大，心理问题会越来越重，后果不堪设想。

教师要心细如针，发现一点苗头，要及时处理。真得能挽救一个人，甚至一个家庭。